志在心中 愿在行动|大学生寒假“返家乡”社会实践活动（四）

为认真学习贯彻党的二十大精神，深入领会习近平总书记关于青年工作的重要思想，坚持“受教育、长才干、作贡献”的宗旨，返乡大学生利用寒假时间参与社会实践活动，帮助自己不断提升社会适应能力，展现自我价值。

22级早期教育一班 毛佳怡

作为“爱的分贝”公益活动的志愿者，我通过倾听受助儿童家长的描述，详细了解申请对象家庭的基本情况、并详细做好走访资料登记。访问中，我耐心鼓励孩子要克服困难，给予他们心灵上的支持。志愿者不是单纯的奉献。通过此次活动，我明白了为人处事的道理,并锻炼自己的意志和耐心。我愿在奉献与劳动中让自己成长起来。

21级早期教育二班 谭圆梦

我本着学习的态度参加了社会实践活动，在这次“爱的分贝”公益志愿者活动中，我负责帮助附近需要耳蜗赞助的家庭，核实家庭情况信息。在这次活动中，我体会到了身为志愿者的责任，日后也要为社会需要帮助的家庭奉献自己的一份力量，发挥青年大学生的作用。

22级音乐表演一班 汪文硕

面对“爱的分贝”申请对象，我分别记录了孩子的受助情况、治疗信息和各项表现，并与孩子家长进行了细心的交谈。同时，我们的爱心人士也对此给予了高度关注，在这个寒冷的季节向他们送以家人般的温暖和爱。今后，我愿继续参加志愿服务活动，关心其他需要帮助的人们，为社会献上自己的微薄之力。

22级早期教育一班 蒋柏圻

寒假期间我参加了“爱的分贝”公益志愿者走访活动，主要工作是负责了解申请对象的家庭基本情况以及目前的治疗情况，在这次活动中我的收获颇多。在大学期间能有机会奉献社会，尽心帮助需要帮助的人，对我自己来说实在是一个难得的锻炼和实践机会，希望以后还有机会参加。

22级学前教育四班 武佳佳

在“爱的分贝”公益志愿者走访活动中，我同家长宣讲了项目内容、救助政策，和申请条件，并耐心解答了家长的疑问。活动结束后，我对人生有了更深的感悟。这是一次与孩子家长心灵的碰撞，使我懂得了要用心去呵护每一位孩子的健康，也让我体会到了奉献的快乐，收益匪浅。

22级学前教育三班 焦瑶

在此次志愿活动中，我与家长交流孩子的情况，拍照记录现场信息。在我整理好资料后，正式开始了在“爱的分贝”公益志愿者走访活动，而在这次活动中，能为听障儿童们贡献自己的一份力量，我感觉也是非常开心的。希望能与更多的爱心志愿者共同打造社会美好家园。

22级音乐表演一班 詹子轩

“爱的分贝”公益志愿活动中，我主要负责对申请人个人情况及家庭情况进行摸底了解，倾听他们的心声。在与他们接触的过程中，不仅锻炼了自身的沟通能力，也更加深刻的明白了志愿服务的意义，要积极参与社会实践活动，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。

学生积极参加寒假社会实践活动，认真践行社会主义核心价值观，体现出新时代青年文明志愿者充分发挥主力军作用。通过“返家乡”社会实践活动，能更好地感知社会、服务群众，在力所能及的范围内回报社会，在实践中奉献自己的青春力量学生积极参加寒假社会实践活动，认真践行社会主义核心价值观，体现出新时代青年文明志愿者充分发挥主力军作用。通过“返家乡”社会实践活动，能更好地感知社会、服务群众，在力所能及的范围内回报社会，在实践中奉献自己的青春力量。