为了在全校范围内普及心理健康知识，进一步加强大学生心理健康教育，帮助大学生树立心理健康意识，提高心理健康水平，培养学生健全的心理素质，促进学生人格的健全发展，在“5.25”全国大学生心理健康日的到来之际。经学研究，特开展建筑工程学院2023年度“‘5.25’大学生心理健康教育月”活动。具体事项通知如下：

一、 活动主题：

拥抱阳光 润心前行

二、活动对象：

全体师生

三、活动时间：

2023年5月5日—5月30日

四、活动内容：院（部）活动（附件2）：

（1）心理健康教育主题班会活动；

（2）心理健康教育黑板报或心理健康知识手抄报活动；

（3）心理征文比赛；

（4）心理沙龙；

（5）师生交流会；

（6）心理健康教育专题讲座；

（7）心理电影；

（8）心理趣味运动会；

（9）心理情景剧；

（10）家校合力，共促学生心理健康成长；

（11）心理异常研判会；

（12）可自行确定其他活动。

3、学生处、后勤处、保卫处、马克思主义学院等联合活动：心理危机干预演练等。

六、活动要求

1、结合师生心理状况，突出本院（部）特色，调动师生主动性，帮助师生增强积极心理品质，塑造积极心态，拥抱健康生活。

2、充分利用学校广播、校报以及校园网站、微信、微博、抖音、手机客户端等各类宣传媒体，及时对活动开展情况进行宣传报道，营造良好的舆论氛围。

3、各班要在活动中凝练、总结，形成系列优秀成果，活动结束后留存相关电子资料。

一、“拥抱阳光 润心前行”心理主题班会

1、各院（部）心理健康教育辅导站站长要精心组织，坚持育心与育德相结合，指导班级心理健康宣传员选择健康向上的，正能量强劲、主旋律高昂的主题班会。各院（部）辅导员要对班会主题的选择、设计方案以及PPT内容等进行把关、审核。

2、班会采用线下的方式开展。班会内容中自选，可以相关心理健康知识的学习与宣传，也可以是对心理问题造成严重后果的典型案例的思考和引导等内容。要通过主题班会积极引导学生分享学习生活中的体会和成长感悟，提升学生对生命的价值以及对自身重要意义的认知，教导学生善用身边的支持系统，促进学生以积极的心态应对学习生活的各种压力，提高抗挫能力。

3、每个班级至少开展一次心理健康主题班会活动，活动后形成主题班会总结。各院（部）可通过官方网站、微信公众号等途径做好宣传工作，以扩大活动效果，充分展示我校学生的良好精神面貌。

二、“拥抱阳光 润心前行”心理健康教育黑板报或心理健康知识手抄报

通过调动学生积极创作黑板报，评比出优秀黑板报的方式，有利于营造人人关注心理健康、人人参与心理健康教育的良好氛围，增强学生的心理保健意识。

调动学生创作手抄报的积极性，评比出优秀手抄报的方式，让学生在创作的过程中学习心理健康的调节方法，自我开导的意识，增强学生的心理健康素质。

三、“拥抱阳光 润心前行”心理征文比赛

以“拥抱阳光 润心前行”为主题，引导学生树立积极理念，激发学生向上向善、面向未来的奋斗力量，以促进大学生认识自我、接纳自我、重塑自我，营造关注心理健康的氛围。比赛以个人形式参赛，文章体裁不限，题目自拟，思想积极，感情真挚，须是原创作品。

四、“拥抱阳光 润心前行”心理沙龙

通过心理沙龙，让学生更加关注校园里的心理现象，达到宣传和普及大学生心理知识的目的。在活动中营造轻松的气氛，给同学们提供一个相互交流，自我展示的平台。在讨论中，让他们对一些校园现象进行解析，学会思考，并从不同方面思考问题；在游戏中，让他们了解心理知识，并培养他们的团队精神，合作精神。

建议：绘画沙龙、花艺沙龙、手工沙龙、读书（心理健康相关书籍）沙龙等。

五、“拥抱阳光 润心前行”师生交流会

通过师生交流会，进一步加强师生之间的交流和合作，增进师生之间的了解和认识，让老师及时了解学生思想动态，倾听同学们的心声，帮助同学们解决生活和学习中遇到的问题，有助于树立同学们的信心，提高其心理素质。

六、“拥抱阳光 润心前行”心理电影

心理电影推荐：

1、奇迹男孩

2、阿甘正传

3、青春变形记

4、美丽心灵

5、盗梦空间

6、天使艾米丽

7、美丽人生

8、中国合伙人

9、钢的琴

七、心理异常情况研判会

各学院（部）召开心理异常情况研判会，了解所在院（部）学生的心理状况，心理异常学生案例与处理方案，交流实际开展工作中遇到的问题和困难。明确所在院（部）心理健康教育工作重难点，不断提升辅导员心理育人能力。

心理指导中心心理咨询师值班表

2023年春季学期